Alina Nusa Stamate

Informations générales

Affiliations externes principales

  • Ordre des CRHA
  • Ordre des psychologues du Québec
Enseignement

Directions de thèses et mémoires

Mémoires
Rapports de stages
  • Brousseau, Sarah-Amélie. (2022). Développement de la marque employeur d'une municipalité de la rive-sud de Montréal. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
  • Jackson, Johana. (2021). Observation des défis survenus lors de l'implantation d'une solution informatique de recrutement pour un réseau de magasins. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
  • Kaba, Fanta. (2021). L'incidence d'un processus de gestion de la performance sur l'engagement organisationnel et le développement des employés. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
  • Lamarre, Stéphanie. (2019). Rapport de stage sur l'élaboration d'un guide de dotation actuel et adapté aux YMCA du Québec. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
  • Bruzzese, Amélie. (2018). Gestion de la performance en utilisant une approche par compétences. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
  • Daudelin Touchette, Marie Noël. (2016). Révision de procesus d'entrevue et implantation d'un plan d'évacuation pour l'entreprise Enzyme. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
  • Maltais, Vanessa. (2016). Révision des compétences et des outils de sélection des travailleurs sociaux du Centre de santé et des services sociaux (CSSS) Lucille-Teasdale. (Rapport de stage). Université du Québec à Montréal.
Essais
  • Bergeron-Legros, Caroline. (2024). Enjeux en matière de rétention dans le secteur communautaire. (Essai). Université du Québec à Montréal.
  • Mbaye, Agadjiguene. (2023). L'évaluation des outils marketing innovants dans le recrutement et leur influence sur l'expérience candidat. (Essai). Université du Québec à Montréal.
  • Duret, Paméla. (2017). La santé psychologique des immigrants dans le milieu de travail québécois. (Essai). Université du Québec à Montréal.

École des sciences de la gestion

À l’ESG UQAM, on cultive la pensée critique et on développe les esprits uniques pour changer le cadre des affaires et l’adapter à de nouvelles réalités. On explore les idées alternatives. On se lève pour qu’elles s’élèvent. On transforme. On laisse l'individu prendre forme.

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